なぜ遠足が必要なのですか？

有能な人材を育成する上で、企業の実環境で学生が受ける制作実務は重要な役割を果たしています。 これは通常、トレーニングコースの合間に開催され、大学での授業で得られた理論上の基礎を強化する役割を果たします。

産業界では、最終的に自分の選択の正しさを検証する機会が学生に与えられます。 その通過中に、彼は彼のプロ意識をテストすることができます。 もちろん、彼は特に重要で責任のあるタスクを受け取ることはないかもしれませんが、彼は普通のパフォーマーとして働き、一般的な制作の問題の解決に参加することが非常に可能です。

さらに、産業慣行は、会社のマネージャーが新しい人員と知り合うのに役立ち、彼らがふさわしい場合は、卒業後に彼らを仕事に招待します。 今日、大学卒業後の卒業生の保証付き配布システムが機能しなくなったとき、学生は自分自身を証明し証明する機会を与えられています。

プロダクションで働く学生は、実際の状況を研究し、研究中に得た知識を検証する機会があります。 彼は独立して決定を下すことができ、結論の正確さを実務責任者に正当化します。 将来のスペシャリストは、従属、チームワークを研究し、専門的なコミュニケーションスキルを習得します。

理論のコースだけを通過し、大学の壁で実践的な知識を得ることで、学生は実際に職場で何をしなければならないかを常に明確に理解しているわけではありません。 講義で語られることの多くについて、彼らは非常に表面的でおおよその考えを持っています。 学生が演習レポートを読んでいる教師にとっても興味深い知識を習得するのは、制作の条件です。

企業での実践は、トピックを選択し、論文を書くための優れた事実に基づく資料を選択する絶好の機会です。