彼らが学校で健康的な栄養レッスンを教える方法

小学生の適切でバランスの取れた栄養は、すべての成人、親、教師、教育省の代表者の心を刺激する問題です。 一部の学校では、健康的な栄養について子供たちを教育するプログラムをすでに開始しています。 さらに、専門家はその高い効率に注目しています。 レッスンは子供たちが好きな非常に様々な活動です。

適切な栄養の基本について学生と協力することは、1年間設計され、さまざまな活動の複合体であり、その目的は、学生に栄養の文化を浸透させることです。

もちろん、まず第一に、教室の時間は学校のカリキュラムに含まれていました。 指揮責任者-クラスのリーダー。 そのようなイベントのテーマはさまざまです-短い遠足から世界のさまざまな料理まで、国の食べ物に特別な注意が払われ、子供たちの味の好みを決定し、「私たちは私たちが食べるもの」というテーマについての講義を行います。 このようなプログラムは、1年生から8年生までの学生を対象としています。

月に数回、いわゆる健康教室を開催する必要があります。 健康的な食生活を送る著名なアスリート、健康的な栄養プログラムを開発している医療専門家などについての講演です。 また、そのようなレッスンには、身体的な競争とストレスが含まれます。 クラスの教師もイベントの責任者です。 しかし、高校生が参加します-9から11まで。

子供たちに食文化を教えるために同じく重要なのは、「健康クラス」のような競争です。 ここでは、チームで働く能力がテストされ、クイズは栄養の基礎知識などについて行われます。 このような大規模なイベントは、教育担当の副局長が主導しています。

さらに、栄養のレッスンは、子供たちの創造的な能力の発達を示唆しています。 たとえば、プログラムには、健康的な食事をテーマにしたさまざまなコンテストが含まれています。 それらの1つは、描画コンテストです。 若い学生を対象としています。 5年生から8年生までの副学部の生徒が、美味しくて健康的な食べ物をテーマにしたテーマ別の新聞やポスターの編集に参加します。 高校生は、「学校の栄養は健康でなければならない」というトピックに関するさまざまなビデオプレゼンテーションの準備に手を試すことができます。

料理や食事に関する学校全体の写真コンテストも開催できます。 年に1回、学生は食べ物や料理に関するマルチメディア映画を見るなどのイベントに参加します。 複合施設では、「健康的な食事のABC」というトピックについて心理学者との会話があります。 ロシア語と文学の教師の任務には、食べ物に特化したトピックに関するエッセイを書く組織が含まれます。 これは、ダイニングルーム「私の夢のダイニングルーム」、国の料理や料理などに関するエッセイになります。