学校のポートフォリオを作成する方法

現代の教師は、厳しい競争の中で仕事をし、継続的な教育に努める必要があります。 これを行うには、教師はドキュメントを含むフォルダを収集する必要があります。 ポートフォリオを作る。 これを行う方法？ 特に何に注意を払う価値がありますか？

取扱説明書

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教師は、資格を向上させるだけでなく、教育計画の結果を分析して開発計画を作成するためにもポートフォリオが必要です。 現在、教師の間でこのタイプの認定は非常に人気があります。 ポートフォリオが何であるかを理解しようとする場合、元のロシア語ではなくイタリア語から借用されているため、辞書を参照して単語の翻訳を見つける必要があります。 ポートフォリオは、ドキュメントを含むフォルダーです。 それは先生のすべての結果、業績を収集します。 その上であなたは簡単に人の能力、彼のプロ意識を決定することができます。

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教師はポートフォリオの設計を開始すると、要件に精通します。ポイントの順序に注意してください。 1つ目は、教師に関する一般的な情報です。 これは、姓、名前、愛国者、どんな教育を受けたのか、先生が専門分野で何年働いているのか、いつどのような上級トレーニングコースに参加したのかを示しています。 また、すべての賞、感謝状、および過去5年間に教師が受け取った感謝状は、この段落に記録されます。すべての業績は、教育機関の理事が認定した文書のコピーによって必ず確認されます。ポートフォリオの最初の段落は、教師の訪問カードの一種です。

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ポートフォリオの2番目のセクションでは、教育活動の結果が示され、教師はテーブルで被験者のスライステストの結果を記録します。 さらに、学生の作品自体、および出典を示す課題が添付されています。同じセクションに、知識の管理スライス制御の結果に関する最終レポートが必要です。

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3番目のセクションでは、教師は自分の専門性を確認する文書のコピーを配置します。 それは科学的および方法論的活動を考慮に入れています。 これらは、ディレクターが必ず証明する文書のコピーであり、さまざまなレベル（市、区、学校）の教師のさまざまな方法論的協会への参加、さまざまな会議、セミナーへの参加、教育審議会でのスピーチを示します。 。

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5番目のセクションでは、教師による最新の教育技術の使用を反映する必要があります。 これは、学校管理者によって認定された、教師による現代の教育技術の選択と実装を反映する分析レポートとなる場合があります。

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6番目のセクションは、この教師の生徒のさまざまなレベルの主題のオリンピック、科学的および実用的な会議、さまざまなリーディングでの成功を反映する必要があります。 学生の賞を確認する書類（手紙、卒業証書、注文書からの抜粋など）のコピーを添付する必要があります。

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教師は必然的にポートフォリオの3つの開発レッスン（形が異なる（統合された、新しい資料の研究に関するレッスン、差別化されたなど））とその分析に投資する必要があります。

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教師がさまざまな職業技能コンテストに参加していることを確認するドキュメントや、ボーナスポイントを獲得するための写真付きの課外イベントの開発を含めることもできます。

ポートフォリオの作り方