ティーンエイジャーに勉強をやる気にさせる方法

人間の本性には知識が必要です。 思春期は人格形成の非常に重要な段階です。 このとき、ホルモンの再構築だけでなく、知性と感情の相互作用の再構築も行われます。

取扱説明書

1

禁止は万能薬ではありません10代の主な矛盾の1つは、彼が上手になりたいが、育ちたくないということです。 彼の人生へのいかなる禁止と全面的な介入は彼への憤りを呼び起こす、抗議。 あなたが断固としてティーンエイジャーが何かをするように要求するならば、おそらく、彼は反対するでしょう。 また、罰則の脅威を伴う要件も強化すると、状況が悪化するだけです。

2

赤旗を手にして、若い市民にチームの一員のように感じる機会を与えます。 青年に対して最も効果的なのは社会的動機です。 チームに所属している人は、自分の活動に対する社会への責任を経験します。 才能のある芸術家や金色の手を持つ職人について、ヒーローや功績について子供に伝えます。 自分を英雄の一人と精神的に比較し、理想的な業績のアイデアに触発されてみましょう。 彼の勉強への動機は、チームが彼のことをよく話しているとき、その甘い気持ちを感じたいという欲求でしょう。

３

個人的な例では、ティーンエイジャーは自分の独立性を示すように努めていますが、それでも彼はあなたを見つめ、ある程度あなたをまねます。 あなたは情熱的な人ですか？ あなたが静かにそして陰鬱に仕事に行き、そして夕方にビールのボトルをテレビの前で「眠る」なら、ティーンエイジャーはあなたから何を学ぶでしょうか？ 自分でアクティブなライフポジションを取り、本を読んだり、スキーをしたり、バレーボールをしたり、クロスステッチをしたりしてください。 あなた自身が思春期に夢見ていたことを思い出し、あなたの夢を実現しようとします。 多分あなたは中国語を学びたかったですか？ ステージ演説を行うには？

4

幅広ではなく、詳細に10代の内なる世界、彼の経験に注意深く関連しています。 彼の周りの誰もが要求するだけであるならば、彼は悲惨で孤独に感じるでしょう、しかし誰も彼が望んでいるものと彼を心配していることに興味がないでしょう。 子供が振る舞っていないと思うなら、悪い行いの理由を見つけてみてください。 10代のように見える「怠惰」の背後には、人生に対する不満、個人的な葛藤、仲間との通常の接触の欠如が隠されていることがよくあります。

• 「教育の知恵：親のための本」、B.М。 ビムバッド、ED Dneprov、GB コルネトフ、1987年。
• 勉強とティーンエイジャー