動詞の最初の形を見つける方法
ビデオ: 【国語】 文法－２７ 動詞の活用① 2024, 七月
多くの場合、男は動詞のストレスのない個人的な結末を書く際に間違いを犯します。 これらのエラーの理由は、子供が動詞の最初の形を見つける方法を学んでいないためです。 これを行う方法をご覧ください。
取扱説明書
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小学校でも、動詞などの品詞に親しみを深め、学校の授業全体を通じて、より深く学びます。 しかし、彼らは最初の形から（または、それが呼ばれるように、不定詞から）動詞と知り合いになります。
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動詞の最初の形式は、「何をすべきか」、「何をすべきか」という質問によって決まります。 これは変更できない形式です（時間も数も人も決定できません）。 たとえば、（何をすべきか）と書きます。 子供が質問した場合
アクションはいつ行われますか？ 誰がやるの？ これは、動詞の最初の形式では判別できないため、答えることはできません。
３
不定詞は、末尾が-ty、-ty、および接尾辞-a-、-i-、-ova-、-eva、-によって決定されます。 たとえば、動詞「read」の最初の形式では、末尾の-tと接尾辞-aです。 これらのサフィックスを見つけることによってのみ、動詞の最初の形を持っていると結論することは不可能ですが、それらは過去形で保存することもできます。 サフィックスは、動詞の最初の形を明らかにするコンポーネントの1つです。
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文中の動詞の最初の形式は、主語と述語の両方にすることができます。 例：住むことは祖国に奉仕することです。
この文では、「ライブ」（不定）という単語が主語であり、「サーブ」（これも不定）という単語が述語です。
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最初のフォームから、時間、人、数を判別できますが、動詞のタイプ（完全または不完全）を判別できます。 例：洗う（何をすべきか？）-完璧な外観、洗う（何をすべきか？）-不完全な外観。 また、動詞の復活を判断することもできます。 例：ウォッシュ-変更できない動詞、
ウォッシュ-リターナブル（はい）。
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したがって、動詞に質問をし、その文法上の意味のいくつかとその構文上の役割を決定し、単語の部分（末尾と接尾辞）に注意を払うことで、動詞の最初の形を扱っていることを簡単に理解できます。