実践のための推薦状の書き方

学習期間中、学生はオリエンテーション、制作、または学部実習を受けることができます。 いずれの場合も、企業のレターヘッドに印刷する必要がある、勤務地の特徴を提供する義務があります。 特性は、学生の知識の全体的なレベルと、企業の特定の領域でそれらを実践する能力を評価します。 将来的に署名だけを入れるために、リーダーが自分で説明を書くように提案する状況があります。 これが特性の構造です。

取扱説明書

1

組織の名前、連絡先電話番号、特性を作成した日付を以下に示します（会社のレターヘッドにすでに示されている場合は、このアイテムをリリースできます）。

2

行の中央にある「特性」という単語。

３

学生の姓、名、ミドルネームは完全に規定されています。 タイプの練習; 練習が行われた組織の名前; 研修生はどの位置にいましたか。 インターンシップ期間（例：「イワノワスヴェトラーナペトロヴナは、2011年2月15日から2011年3月15日まで、ロシア語教師として、トゥーラ地域のレニンスキー地区レズニコヴォの村にあるモスクワ公共教育学校で卒業前の練習をしました。」

4

学生の個人的な資質（しつけ、勤勉、正確さ、能力、責任など）を記録するため。

5

学生が習得した習得したスキルと責任の簡単な説明、理論上の知識とスキルを実践に応用する能力、方法と技法の使用、および実践の責任者からの方法論的な推奨事項（例：「実践中に、学生は習得（適用）しました」

。

"）。ドキュメントで作業のレベルをマークします。

6

チームで働く能力を決定し、対人関係を確立する（例：「チームでの仕事に簡単に適応し、対人関係で礼儀正しい

。

"）。

７

演習の最終成績（例：「インターンシップの最後に、学生には「良」の成績が与えられました）、リーダーの署名、組織の印を記入してください。