良いレッスンを受ける方法

Sukhomlinskyは、先生は彼の人生を通して良いレッスンの準備をしていると言いました。 ただし、これらの単語は文字どおりに解釈すべきではありません。 各教師は1時間ごとに結果を出そうとします。 すべての創造的な教師の力で良いレッスンが行われます。

取扱説明書

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レッスンの三つ折りのタスク（目標）を設定します。 これを行うには、カリキュラムを確認し、説明のメモを読み直し、このトピックに関する標準の要件を検討します。 目標を策定し、それを生徒が理解できるように計画に記述します。三位一体の目標の教育コンポーネントは、生徒に知識、スキルのシステムを提供する必要があります。

教育-学生の科学的世界観、人の道徳的資質、態度、信念を形成すること;教育-学生の認知的関心、創造性、意志、感情、スピーチ、記憶、注意、想像力、知覚を発達させること。

レッスンのすべての要素は、この目標の達成に役立つはずです。

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レッスンを主要なコンポーネントに分割します。編成-レッスン全体でのクラスの編成、レッスンへの学生の準備、順序、および規律。ターゲット-レッスン全体とその個々のステージの学習目標を設定します。動機付け-このように学習した教材の重要性を決定しますコース、およびコース全体。コミュニケーション-教師とクラスの間のコミュニケーションのレベル。実質的な-学習、統合、繰り返し、知識のテストのための資料の選択。技術-フォーム、方法とテクニックの選択、および指導方法、最適 性能評価uchenikov.Analiticheskyの使用 - - 授業の結果を合計し、結果の分析このタイプuroka.Kontrolno評価のための政府。

３

授業計画を書く。 その際、おおよその内容を考慮してください。

-レッスンのトピック、その目標と目的、レッスンのタイプ、構造、指導方法とテクニック、視覚補助。

-概念、法律、宿題の検証、知識管理の形態のレッスンの初めに繰り返し。

-新しい資料の同化：法律、概念、問題のある問題の解決。

-学生の特定のスキルの形成、口頭作品と筆記作品の種類の選択。

-宿題の分析アブストラクトを編集するときは、クラスの特徴を考慮してください：準備のレベル、仕事のペース、対象への態度、一般的なしつけ、神経系のタイプ、感情。

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電話の直前にレッスンの準備をします。 これを行うには、レッスンの主要な段階を精神的に再現し、ボードに必要な資料を作成し、技術トレーニングツールの使用を検討します。 面接する学生を決定します。 この作業は、レッスンの時間を節約し、より集中的で明確にします。

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良いレッスンのために、これらの重要な条件に従ってください。 レッスン教材をよく学びましょう。 問題がある場合は、レッスンの前に対処してください。 レッスンプランを細部まで考え、適切な指導方法を選択してください。 楽しそうに資料を書くようにしてください。 旅行、おとぎ話、調査など、非伝統的なレッスンを使用してください。 あなたのスピーチを見てください：それは感情的で、イントネーションが豊富でなければなりません。 表情は表現力豊かで、ジェスチャーは比喩的である必要があります。レッスンのペースは強烈ですが、生徒にとって実現可能でなければなりません。 学生が資料のプレゼンテーションをフォローする時間がない場合は、ペースを変更してください。 課題は明確かつ簡潔であり、学生が要件をどのように理解したかを義務的に明確にします。

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良いレッスンを行うことが難しく、結果の達成を妨げる条件があります。 彼らの知識の不確実性と、レッスンで起こるすべての無関心は、注意力の喪失と規律の弱体化につながります。 統一された指導方法とそれらと連携できないことは、レッスンの結果に悪影響を及ぼすでしょう。 教材を乾いた単調なものにすると、教材はあまり知覚されなくなります。 レッスンのトピックを離れないでください。レッスンのタスクに関係のない無関係な質問に夢中にならないでください。生徒を侮辱しないでください。 中断せず、回答中に終了させます。 彼らのイニシアチブをサポートし、活動を承認します。

役立つアドバイス

レッスンの教育目的だけでなく、教育にも依存して、教訓的な教材を入手してください。

レッスンの分析を行います。 次のレッスンの準備では、間違いを考慮してください。