学校でセミナーを実施する方法

学校では、行政と教師の責任の1つはセミナーを実施することです。 セミナーは、生徒の教師、保護者の教師、特定の学校の管理者または教師教育部門が主催できます。 また、セミナーの準備と実施には学校の心理的サービスが関与しています。

あなたが必要になります

セミナーに関する系統的な文献、参加者向けの小冊子、セミナー中に必要なツール

取扱説明書

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将来の1年生の親のためのワークショップの概要の例でこの問題を考えてください。

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セミナーの目的は、特定の問題状況の適用された側面をさまざまな角度から提示することであり、ディスカッションや演習の過程で、問題の下に線を引くようにしてください。 例として提案されたセミナーの目的は、就学前の子供たちの就学に対する心理的および生理学的準備について、未就学児の親の考えを拡大することです。

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この目標を達成するために、主催者（教師、教師、心理学者）は、セミナー中に、次のことを行う必要があります。方法論的ツール（ビデオ、新聞の記事、知人の生活の例など）.-学校に備えるための発達プログラムの要素を提示および表示することで、具体的に大人を倒すことさえできます nyの演習。 両親が家庭で習得した知識やスキルを活用することで、1年生の準備に役立つだけでなく、トレーニング中の適応時の不安も軽減されます。 -学校での子供の登録、および必要な文書と文房具の準備のための組織的な問題を解決するため-グループのすべてのメンバーの可能性を解き放つため-さまざまなタイプのグループ作業を使用するため

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このようなセミナーの所要時間は45〜90分で、もちろん事前に決定されます。 ただし、セミナーが数日間続き、短期のビジネス会議が相互に関連している場合があります。 この場合、主な問題の説明と話し合いの時間を示すセミナー参加者向けのプログラムを準備することをお勧めします。

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フィードバックと反省を提供するために、セミナーの最後にすべての参加者にアンケートを提供してください。 質問は次のようなものになります。-あなたの意見では、最も興味深いものは何ですか？

-セミナー中に何が一番大変でしたか？

-あなたのコメントや提案はありますか？これらの質問への回答は、同様の会議を開催するときに将来的に役立ちます。

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明確にするために、テーマ別のスタンドを用意できます。

注意してください

セミナー中に実装されたタスクは、その目標と一致している必要があります。

役立つアドバイス

可能であれば、ワークショップ参加者のためにコーヒーブレイクを手配します。

学問祭「オープンレッスン」