教材：書き方

トレーニングマニュアルの主なタスクは、教育方法論の観点から科学分野の主要セクションを明らかにすることです。 この問題を解決するには、この分野の広範な知識と長年の教育実務が必要です。

あなたが必要になります

• -教育経験;

• -情報ベース。

取扱説明書

1

さまざまな教材の作成は、特定の分野の教育を別の視点から見る必要性に関連しています。 90年代に、ロシアの教育システムは衰退しました。 教授法と教授法では、膨大な数の「白い斑点」が形成されました。 したがって、教育の分野で豊富な経験があり、多数の資料を蓄積し、既存の教育プロセスの主な欠点を知っている場合は、独自のトレーニングマニュアルを作成できます。

2

マニュアルを作成するときは、既存の教科書を参考にしてください。 結局のところ、それらにはその分野のすべてのトピックに関する理論的およびトレーニング資料が含まれています。 あなたのマニュアルは教科書の利点を利用し、それらの欠点を補うべきです。

３

使いやすいように、教材の内容を教科書の内容と同じにして、教師が興味のあるセクションをすばやく見つけられるようにします。

4

あなたの個人的な経験に基づいて、より実践的なアドバイスをするようにしてください。 人が独自に理論を実践に変換しなければならない文学は、今日十分に蓄積されました。 しかし、差し迫った方法論の問題を解決するのに役立つ高品質のガイドとマニュアルでは十分ではありません。

5

このトピックに関する知識を深めるためにスペシャリストが利用できる情報源をできるだけ多く示してください。 この事実により、マニュアルの人気が大幅に高まり、教育上の問題を解決するための確かな科学的アプローチが示されます。

6

学際的なクラスの実施を可能にする方法論的手法を別々の章で必ず分離してください（たとえば、歴史と文学を組み合わせた授業計画と、両方の教師のための資料の配布）。 このようなアプローチは、両方の分野を大幅に豊かにし、学生があなたの科目内だけでなく異なる科目間でも因果関係を構築する能力を発達させるのに役立ちます。