面白い生物学のクラスを実施する方法

一方で、子供の頃の人は生物や無生物に精通しているため、生物学の発達は簡単に思えるかもしれません。 しかし、その一方で、生命と生物学的パターンのすべての兆候を研究することは容易ではありません。 そのため、教師はさまざまな方法でレッスンを実施し、生徒にできるだけわかりやすい資料を説明し、できるだけ面白くする必要があります。

あなたが必要になります

• -紙;

• -ペン;

• -インターネットにアクセスできるコンピュータ。

• -プリンター;

• -マルチメディア機器。

取扱説明書

1

レッスンの計画や概要を作成するときは、レッスンの非標準的な行動が常に、学習したトピックに対する学生の関心を刺激することに注意してください。 だから、あなたが選ぶレッスンの形式を考えて決めてください。 トピックとレッスンのタイプに応じて、これは、レッスンクイズ、映画レッスン、レッスン旅行、レッスンゲーム、レッスンのおとぎ話などになります。 さらに、研究、サポートする要約の編集など、レッスンのさまざまな方法を使用して子供たちに興味を持つことができます。

2

おとぎ話のレッスンを設計して実施します。 たとえば、「種子の発芽」というトピックを研究する場合、アンデルセンの作品「1つのポッドから5つ」を基礎として取ることができます。 エンドウ豆の話で新しいトピックの説明を始めます。 そして、レッスンの最後に、生徒たちは植物の種子が特定の環境条件に達したときに何が起こるかを自分自身に言わなければなりません。

３

一般的なレッスンとして、生物学的KVNを準備します。 事前にクラスをチームに分け、タスクのトピックを配布します。 成功したクラスの学生の陪審員を構成します。 チームを評価するには、合計で勝者を決定し、ゲームの参加者にマークを付けることができるスコアシステムを開発します。

4

天気の良い日には、子供向けのスクールトレイルのガイド付きツアーを企画します。 レッスンのトピックに応じてステーションを決定します。果樹、野菜、山菜、埋め立てなどがあります。 生徒自身がガイドになるようにします。 マルチメディア機器を使用して仮想旅行を行うことができます。

5

授業では、文学、歴史、地理との科目間コミュニケーションを使用します。 たとえば、人間の生活における動物の重要性を研究する場合、生徒は世界中のさまざまな人々の神話、伝説、物語を使用してトピックを明らかにするように努める必要があります。

注意してください

レッスンフォームを選択するときは、子供の年齢を考慮してください。

役立つアドバイス

統合されたレッスンとアクティビティは、他の知識分野が好きな学生の主題への関心を高めます。