教育的概念の書き方

コンセプトとは、世界で発生し、すべての人の生活に影響を与える現象に対する見方の体系です。 このように、教育的概念は、教育の特定の方向性であり、教師の個人的な見解、経験、専門的資質に基づく一種のトレーニングおよび教育プログラムです。

取扱説明書

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まず、「教師-子供」システムで関係を理解する方法を明確に定義します。 結局のところ、厳格な規律の熱心な擁護者である教師（およびそれらの多くがいます）があります。 彼らにとって、彼は大人であり、彼はより専門的な知識と日常の経験を持っているので、先生は常に正しいです、そして彼は子供たちが必要とするものをよりよく知っています。 他の人はよりリベラルな見解に固執します。もちろん、学校では規律が必要ですが、合理的な範囲内であり、社会のメンバーでもあるので、子供に耳を傾けることができます。 さらに、学校での子供の自由の制限が少ないほどよいと言い、子供たちの世界は大人とは根本的に異なることを教師は理解する必要があるため、絶対に必要な場合を除いて、子供たちの世界に入らないほうがよいと言います。

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この問題の理解に基づいて、概念の2番目のポイントを構築します。それは、生徒が主題を完全に理解するだけでなく、熱意を持って進んで学習できるようにする方法です。 どのような方法の助けを借りて、追加の教材を教え、習熟度を確認する方法を学びます。 これはすべて、学生の年齢と準備の度合いによって異なります。

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そして最後に、要点：学生にとって真に権威ある人物になる方法。そこから、困難な時期に相談したり、重要な問題について頭を悩ませたりできる例を挙げたいと思います。 結局のところ、教師は知識を提供するだけでなく、メンター、教育者でもあります。 要するに、教師の課題は子供たちに主題を教えることだけでなく、子供たちが教師を尊重し、愛することさえ保証することです。